Chez certains élèves en difficultés, des logiciels d'aide à l'apprentissage sont utilisés afin d'assurer le réussite scolaire. La réussite ainsi obtenue ne garantie toutefois pas les compétences réelles dans les matières étudiés. Ces mécanismes d'aide deviennent alors des béquilles dont les élèves n'arrivent souvent jamais à se défaire.
