Soucieux de réduire ces répercussions et de combler les lacunes en matière d’apprentissage, le Groupe Banque TD a voué la 4e édition de son défi TD Prêts à agir à la recherche de solutions innovantes pour limiter les impacts de la pandémie sur les élèves du primaire et du secondaire. Au Québec, l’organisation Kids Code Jeunesse s’est illustrée, alors qu’elle remporte une subvention de 500 000 $.
L’annonce a été faite le 26 janvier dernier.
« Les derniers mois ont été bien éprouvants pour les enseignants, les jeunes ainsi que leurs parents qui ont dû composer avec la fermeture des écoles et l’enseignement virtuel. Nous sommes très fiers de souligner les efforts de l'organisme Kids Code Jeunesse qui met en œuvre des programmes inspirants afin de créer un réel impact positif auprès des enfants qu'il soutient. Investir dans l’épanouissement de nos jeunes, c’est investir dans notre futur », affirme Sylvie Demers, présidente, Direction du Québec, Groupe Banque TD.
En Amérique du Nord, 15 organismes se partagent la somme totale de 10 millions de dollars. Les subventions allant de 375 000 $ à 1 million de dollars sont remises à des organisations qui luttent activement pour remédier aux faiblesses d’apprentissages anticipées, en particulier en mathématiques et en lecture, chez les élèves touchés de manière disproportionnée par la pandémie.
Kids Code Jeunesse a su briller grâce à ses programmes bilingues visant à faciliter l’accès aux connaissances informatiques aux enfants âgés entre 8 et 12 ans, principalement les filles et ceux issus des communautés vulnérables. Cet engagement est particulièrement important considérant que les femmes sont sous-représentées dans ce domaine une fois rendues au niveau postsecondaire. De plus, en commençant cet apprentissage tôt, les jeunes développent des aptitudes interpersonnelles qui leur permettront de gagner en confiance et de résoudre des problèmes réels.
Par le biais d’ateliers en classe, de formations auprès des enseignants et de clubs de codage, l’organisme souhaite offrir aux générations futures la confiance et les outils créatifs dont elles ont besoin pour construire un avenir meilleur.
« La prochaine décennie est cruciale pour notre planète et ses habitants, et nous ne pourrons construire un avenir équitable et juste que si nous équipons tous les citoyens des compétences dont ils ont besoin pour prospérer dans un monde numérique. Grâce au généreux soutien du défi TD Prêts à agir, nous sommes ravis de pouvoir continuer à développer l'enseignement des compétences numériques pour les jeunes en travaillant avec de nombreuses communautés à travers le Canada », mentionne Kate Arthur, PDG et Fondatrice, Kids Code Jeunesse.
À ce jour, plus de 4000 enseignants ont été formés au Québec et plus de 115 000 jeunes de la province ont bénéficié de ce programme. Grâce au soutien de la TD, Kids Code Jeunesse souhaite offrir encore davantage de contenus mathématiques et du codage par l’entremise d’autres organismes et ainsi atteindre un plus grand nombre de collectivités dans les régions rurales, éloignées et nordiques du Canada.