Les enseignants canadiens sont peu enclins à devenir «amis» avec leurs élèves sur les réseaux sociaux, révèle une étude de l'entreprise Symantec.
Un sondage mondial mené auprès de 4500 enfants et 3000 adultes montre que seuls 6% des enseignants canadiens sont amis avec des étudiants sur les réseaux sociaux.
À l'échelle mondiale, cette proportion grimpe à 34%. Cette prudence toute canadienne s'explique peut-être par le fait que près de neuf enseignants sur dix croient qu'être amis avec des étudiants sur les réseaux sociaux les expose à des risques.
Malgré tout, tant les enseignants (88%) que les parents (79%) et les enfants (82%) pensent que les écoles devraient intégrer internet dans leurs programmes.
Si les jeunes du pays croient que l'école en fait assez pour les éduquer en matière de sécurité sur internet (70%), les parents et les enseignants ne sont pas d'accord. Ils sont sept sur dix à penser que l'école devrait en faire bien davantage pour éduquer les enfants à ce sujet.
Lorsqu'ils rentrent à la maison, les enfants âgés entre 8 et 17 ans font face à des règles s'ils veulent naviguer sur le web. Près de 60% des parents canadiens balisent le temps passé par leurs enfants à surfer sur l'internet. Seuls 34% d'entre eux utilisent les fonctions de contrôle parental sur leur ordinateur.
Quoi qu'il en soit, les parents ont l'impression qu'ils savent ce que leurs enfants font lorsqu'ils sont en ligne. Seuls 5% des parents canadiens avouent qu'ils n'ont «aucune idée» des activités en ligne de leurs enfants.
Tous auraient peut-être avantage à regarder du côté des achats en ligne : de tous les parents sondés dans le monde, seuls 17% croient que leurs enfants magasinent en ligne. Dans les faits, 33% d'entre eux disent faire des achats sur le web!