Que ce soit par le biais de leurs différentes facultés, de leurs écoles de gestion ou d'ingénieurs, les universités sont très actives dans le domaine de la formation continue offerte aux organisations.

En remportant un appel d'offres il y a quelques années, l'Université Laval s'est positionnée en leader en matière de formation des cadres dans le domaine de la santé.

 

«Depuis, nos formateurs donnent des cours aux cadres en exercice dans la province, parce que c'est important qu'ils reçoivent tous la même formation. Et les besoins sont là, avec tous les baby-boomers qui prennent leur retraite», affirme Guy Mineau, directeur général de la formation continue à l'Université Laval.

Le programme est beaucoup axé sur l'échange et le partage des connaissances. Les étudiants ont la chance de faire un microprogramme, un diplôme d'études supérieures spécialisées ou encore une maîtrise.

L'Université Laval a également conçu un programme similaire pour les employés de CGI.

À l'UQAM et à l'Université de Montréal, plusieurs activités de formation sur mesure sont offertes en communications, relations publiques, langues, gestion d'équipe et ressources humaines.

À McGill, le Centre d'éducation permanente travaille en partenariat avec les entreprises.

«Nous écoutons leurs besoins et il nous arrive de faire de la formation sur mesure, mais bien souvent, nous mettons l'entreprise en contact avec une de nos facultés qui sera davantage en mesure de l'aider», affirme Aldo Cerantola.

Écoles de gestion

À HEC Montréal, les entreprises ont le choix entre différentes formules, dépendamment de leurs besoins.

«Nos formateurs peuvent adapter le contenu d'un séminaire pour une entreprise ou encore en créer des nouveaux», affirme Élaine Pellerin, coordonnatrice des programmes sur mesure à HEC Montréal.

D'ailleurs, lorsqu'une entreprise réunit un petit groupe d'employés pour suivre une formation dans une université, le coût par participant est beaucoup moins élevé que si l'entreprise opte pour des inscriptions individuelles.

Quelles sont les formations les plus populaires à HEC? «Celles liées aux ressources humaines ou aux habiletés politiques, comme comment chercher l'appui de collègues dans son organisation pour mener un projet à terme», précise Mme Pellerin.

Au Centre de perfectionnement ESG UQAM, la formation sur mesure est une véritable priorité, et ce, depuis le début de la crise économique. On a d'ailleurs remarqué que les préférences des entreprises en matière de formation ont changé.

«Les employeurs cherchent davantage des séminaires axés sur la performance, le service à la clientèle, les ressources humaines et la gestion de projet», indique France Maltais, directeur du Centre de perfectionnement ESG UQAM.

Au Centre de perfectionnement John Molson, de l'Université Concordia, on fait également énormément de formation sur mesure.

«Les formations en gestion de projet sont très populaires et aussi, avec tout ce qui se passe actuellement, celles sur la gouvernance», affirme Julie Ricard, chef de service, expansion commerciale.

Écoles d'ingénieurs

L'École de technologie supérieure (ETS) a une façon innovatrice d'inviter les entreprises à former des groupes à l'interne pour suivre ses différents séminaires offerts dans le domaine du management, de l'informatique, de la qualité et de la technologie.

Sur le site web de l'ETS, les entreprises peuvent construire leur session de formation à partir d'un sous-ensemble de sujets en provenance d'un ou de plusieurs séminaires publics.

À Polytechnique, plusieurs formations sont construites selon les besoins des entreprises. Les formateurs de Polytechnique se rendent même en usine chez Bombardier pour donner une formation en qualité sur les chaînes de montage.

Mais évidemment, toutes les entreprises n'ont pas ces moyens financiers! D'autres options sont envisageables.

«Les programmes crédités sont beaucoup plus accessibles, alors on peut offrir à un groupe d'employés de suivre seulement un cours d'un certificat, qu'on peut même donner de façon intensive ou à distance», souligne Tuan Nguyen Dang, directeur du Centre de formation continue.