La cyberprédation, le vol d'identité, la cyberintimidation, la désinformation, la cyberdépendance et l'exposition à des sites aux contenus violents, haineux ou pornographiques sont quelques-uns des dangers qu'on trouve sur Internet.

La cyberprédation, le vol d'identité, la cyberintimidation, la désinformation, la cyberdépendance et l'exposition à des sites aux contenus violents, haineux ou pornographiques sont quelques-uns des dangers qu'on trouve sur Internet.

Les risques seraient toutefois minimes pour les jeunes, croit M. Houde.

«L'heure n'est pas à la panique, assure-t-il. Il faut encadrer et structurer nos jeunes dans leur utilisation d'Internet et occuper cet espace-là avec eux. De cette façon, ils vont pouvoir vivre une expérience positive et explorer les beaux côtés d'Internet.» Les parents doivent établir des règles claires. Mais oubliez les filtres parentaux, qui donnent une impression de sécurité aux parents, alors que les jeunes peuvent facilement les contourner.

M. Houde suggère plutôt aux parents de s'asseoir avec leur jeune et de discuter avec lui de son utilisation d'Internet, des sites qu'il consulte et des risques que ce média comporte. Les jeunes qui ont répondu à l'étude du Réseau éducation médias disaient d'ailleurs préférer avoir une meilleure information sur les contenus des sites plutôt que des interdictions tous azimuts pour être capables de choisir en connaissance de cause les sites qu'ils visitent.

Vous êtes nuls en informatique ? Peu importe, réplique M. Houde. Votre jeune a besoin de sentir que vous vous intéressez à son utilisation d'Internet. Mieux vaut établir des limites claires à l'avance en discutant avec lui que de le punir parce qu'il a visité un site que vous n'approuvez pas. «Je dis toujours aux parents : "Plus vous allez courir en arrière de votre jeune, plus vous allez lui apprendre à courir vite !", lance M. Houde. Il faut éviter les méthodes répressives. Il faut plutôt lui expliquer pourquoi on ne veut pas qu'il visite des sites pornographiques, de casino, etc. C'est ça qui porte fruit.»

Règles à établir

> Dresser une liste des sites qu'ils ne doivent pas fréquenter (sites aux contenus violents, haineux, pornographiques, par exemple)

> Éviter les rencontres en personne avec des gens qu'ils ont connus sur Internet

> Éviter de donner des renseignements personnels même dans des concours

> Limiter le temps que le jeune passe en ligne.

Source : Rémi Houde, répondant en matière de toxicomanie et autres dépendances à la commission scolaire des Navigateurs

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