J'ai lu avec un intérêt particulier la série d'articles sur l'intervention comportementale intensive (ICI) auprès des enfants autistes. L'ICI est relativement nouveau dans le paysage québécois et ne peut que s'améliorer avec le temps. En matière d'autisme, il est difficile de mesurer l'efficacité d'un programme, que ce soit l'ICI, l'ABA (auquel l'ICI s'inspire) de même que toute autre approche thérapeutique. L'important est que l'enfant essaie ces thérapies jusqu'à ce qu'il trouve celle qui convient le plus à ses besoins. Le plus d'outils lui seront présentés, meilleures seront ses chances de progresser. Toute amélioration comportementale, aussi minime soit-elle, représente une victoire pour l'enfant et ses parents. Le Québec nous offre un nouvel outil, qui, de toute évidence, doit être amélioré. À ma connaissance, l'ICI, malgré ses lacunes, n'a pas causé de régression dans les comportements des enfants qui l'ont suivi. Alors, laissons le temps aux intervenants concernés d'implanter un système adéquat pour l'ensemble des enfants autistes, dont le nombre ne cesse d'augmenter dans notre province. Adoptons le même état d'esprit qu'avec ces enfants, dont nous voulons le plus grand bien. Soyons patients, ouverts d'esprit avec une approche «d'essais et d'erreurs» envers ces intervenants qui, pour la plupart, sont dévoués à la cause. Peut-être qu'à l'avenir, verrons-nous de meilleurs résultats et de meilleurs suivis une fois que ces enfants seront rendus à l'âge adulte?