Les 3, 4, 7 et 8 novembre 2011, une centaine de Jeunes Reporters âgés de 11 à 14 ans issus d'écoles primaires et secondaires situées dans des secteurs défavorisés et pluriethniques de Montréal ont réalisé des capsules scientifiques et se sont initiés au monde des sciences grâce à l'École Polytechnique de Montréal et au camp scientifique Folie technique. C'était une initiative de « Une école montréalaise pour tous ».
Les jeunes ont été invités à faire leur choix parmi 12 sujets de reportage, dont : l'univers 3D et les environnements immersifs, l'avion-cargo, le canoë en béton, Oronos et sa fusée expérimentale, l'utilisation des bactéries pour traiter le cancer, le gant sensoriel.
L'harmonisation des interventions en milieu défavorisé et en milieu pluriethnique défavorisé montréalais a donné naissance à une union des équipes professionnelles qui oeuvraient au Programme de soutien à l'école montréalaise (PSÉM) et à la stratégie d'intervention Agir autrement (SIAA) pour la région de Montréal.
Fondée en 1873, l'École Polytechnique de Montréal est l'un des plus importants établissements d'enseignement et de recherche en génie au Canada. Elle occupe le premier rang au Québec pour le nombre de ses étudiants et l'ampleur de ses activités de recherche. Avec plus de 37 000 diplômés,Polytechnique a formé 25 % des membres actuels de l'Ordre des ingénieurs du Québec. L'École donne son enseignement dans 16 spécialités du génie. Elle compte 241 professeurs et plus de 6 900 étudiants. Son budget annuel de fonctionnement s'élève à plus de 200 millions de dollars, dont un budget de recherche de 72 millions de dollars.