Q «On entend souvent parler du DEP, de l'AEC et du DEC comme programme de formation, mais très peu de l'ASP, de l'AEP et du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS). Quelles sont les principales caractéristiques de ces formations?» - François

R L'attestation de spécialisation professionnelle (ASP) peut être suivie après l'obtention d'un diplôme d'études professionnelles (DEP) pour se spécialiser. Par exemple, l'ASP en mécanique de motocyclettes, un programme de 540 heures, peut être suivie après avoir obtenu le DEP en mécanique automobile ou le DEP en mécanique de véhicules légers. Autre exemple, l'ASP en pâtisserie de restauration contemporaine de 450 heures qu'on peut suivre après le DEP en cuisine. Une vingtaine d'ASP sont offertes et de nouvelles peuvent être créées si des besoins se font sentir.

«Chaque année, nous réalisons des études sur l'évolution des métiers et professions, puis nous adaptons les formations, que ce soit les DEP, les ASP ou les diplômes d'études collégiales (DEC) techniques», affirme Daniel Desbiens, directeur à la formation professionnelle au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

Les attestations d'études professionnelles (AEP) sont des diplômes créés par les commissions scolaires, mais approuvées et financées par le MELS.

«Les AEP sont généralement créées en prenant une partie d'un programme de formation professionnelle existant et elles sont offertes pour répondre à des besoins ponctuels de main-d'oeuvre, indique M. Desbiens. Elles sont généralement suivies par des gens qui veulent rapidement retourner sur le marché du travail.»

Par exemple, il y a l'AEP aide-cuisinier, celle d'éducateur en service de garde en milieu scolaire et celle en soudage semi-automatique.

La liste complète des ASP et des AEP ainsi que les détails sur ces formations se trouvent au https://inforoutefpt.org.

Enfin, les certificats de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) sont offerts dans les commissions scolaires. Ces formations d'un an se donnent en alternance stages-études. Un volet touche la formation générale en français, mathématique et anglais du 1er cycle du secondaire. L'autre volet est pratique; il prépare l'élève à l'exercice d'un métier semi-spécialisé.

Il en existe une panoplie, d'aide-éducateur à aide-poissonnier en passant par manutentionnaire en centre de distribution.

Le MELS tient un répertoire des métiers semi-spécialisés avec les critères de performance et les tâches de chacun: www1.mels.gouv.qc.ca/sections/metiers/index.asp?page=recherche

Question d'actualité

Q Est-ce que la présence syndicale diminue au Québec?

R Depuis 10 ans, elle est restée plutôt stable, passant de 40,1% en 2004 à 39,8% en 2013. C'est aussi stable en Ontario avec un taux d'environ 28%, alors que dans le reste du Canada, le taux a diminué d'un point de pourcentage, passant de 31,1% à 29,8%. Toutefois, si on regarde seulement dans le secteur privé, les taux de présence syndicale ont baissé. Au Québec, il est passé de 26,9% à 25,6%. En Ontario, le 16,8% est devenu 15,1% et c'est semblable dans le reste du Canada alors que le 16,7% a chuté à 15,3%.

Au Québec, les secteurs d'activité économique où les taux de présence syndicale sont les plus élevés sont le tertiaire public, avec 82%, puis la construction avec 56,2%.

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