Au total, une trentaine de robots rouleront jeudi dans le hall du Musée de la civilisation. Leurs concepteurs : 120 jeunes du primaire et des deux premières années du secondaire d'écoles de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches.

Au fil des derniers mois, ces élèves ont conçu un robot avec leurs professeurs en prévision du quatrième Concours de robotique organisé par le RÉCIT, un réseau de personnes-ressour­ces qui conseillent aux enseignants des façons d'intégrer les technologies dans les activités pédagogiques.

Sur place au Musée jeudi, les jeunes apprendront les dernières consignes et devront modifier leur robot en conséquence avant le grand verdict devant le public à 12h30. Car en science, tout peut se produire. Du flop au plus retentissant des succès.

«Ça peut aller d'un côté comme de l'autre», explique Patrick Touchette, conseiller pédagogique du RÉCIT à la commission scolaire de la Capitale.

Il souligne que le défi proposé aux élèves est de taille, notamment sur le plan de la programmation des mouvements de ce robot démineur. «Le robot devra couvrir une surface, trouver une mine et faire un tour sur lui-même. C'est une programmation assez importante pour des jeunes de cet âge», poursuit-il.

Au-delà du défi technique, cette compétition se veut aussi une occasion de faire preuve d'originalité et de capacité à travailler

en équipe.

«Certains préfèrent le volet construction, pour d'autres, l'informatique et la programmation», explique M. Touchette, qui souhaite ainsi inciter les jeunes à s'intéresser à la science et à la technologie. «On veut faire con­naître la science d'une façon pratique. Il le faut si on veut avoir des ingénieurs plus tard», lance-t-il.

Compte tenu du thème de cette année, les mines antipersonnel, la compétition 2010 comporte aussi un volet de sensibilisation à la guerre et aux conséquences de cette arme destructrice.

Sur le site de la compétition, on rappelle d'ailleurs que selon l'UNICEF, 60 % des victimes d'engins explosifs en 2007 étaient des enfants. «La robotique est un secteur d'espoir pour le déminage», conclut M. Touchette.

Pour en savoir plus : http://portic0312.qc.ca/robotique/competition

Québec danse!

La capitale vibre aujourd'hui au rythme de la Journée internationale de la danse. Une vingtaine d'activités gratuites se déroulent dans une demi-douzaine de lieux de Québec et de Saint-Jean-Port-Joli. Spectacles, ateliers, improvisation sont au menu. Pour les plus jeunes, on prédit déjà que les 44 interprètes du secteur loisir de l'École de danse de Québec sauront séduire avec leurs chorégraphies de hip-hop, de tap dance et de styles funky et jazz. Ça se passe à 14h15 à l'auditorium 1 du Musée de la civilisation. On peut consulter la programmation com­plète au http://culture-quebec.qc.ca/jidanse.