La technologie au service du transfert d'entreprise

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L'entreprise Unima Logiciel a créé la plate-forme LUCAS (pour langage universel de communication et d'apprentissage significatif par animation) et espère l'implanter dans l'industrie manufacturière.

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(Québec) Quand la philosophie se met à l'observation de la technologie, il en résulte des dynamiques étonnantes, surtout lorsque la prémisse touche le transfert des connaissances d'une génération à l'autre ou d'un employé à l'autre.

C'est ce qu'ont fait le professeur de philosophie Lionel Audant et son fils Pascal, ingénieur qui a fondé l'entreprise Unima Logiciel. L'expertise d'analyse de l'un et le bagage technologique de l'autre ont conduit à la création du logiciel et de la plate-forme LUCAS (pour langage universel de communication et d'apprentissage significatif par animation).

Les premières démarches pour implanter ce modèle d'apprentissage dans l'industrie manufacturière ont été entreprises dans le secteur de la plasturgie, mais faute de financement adéquat le projet a dû être reporté.

Toutefois, explique Lionel  Audant, cela a permis de valider la validité du concept. Il donne l'exemple de l'application des enduits pour le moulage des pièces. L'expert qui connaît la technique adéquate peut la montrer à l'apprenti, mais le temps de formation est souvent plus long et doit se faire en cours de production. 

Avec l'utilisation de LUCAS, l'apprentissage de la technique dans l'univers virtuel permet de développer les mouvements les plus efficaces en termes de production, poursuit M. Audant. De plus, le logiciel est capable de montrer les adaptations en fonction des capacités physiques ou des limitations fonctionnelles de la personne qui apprend.

«Le roulement de personnel dans l'industrie manufacturière est assez élevé», soutient M. Audant à la suite des rencontres avec les entrepreneurs. «Le temps de formation coûte cher et peut prendre du temps lorsqu'il se passe avec celui qui possède la connaissance et la technique.»

C'est justement le point où la plate-forme LUCAS intervient pour optimiser les processus. L'expert n'a pas besoin de répéter son enseignement plusieurs fois; une seule fois suffit, car elle servira à préparer le module d'apprentissage. Les apprentis auront donc un transfert de connaissances et d'expertise qu'ils pourront acquérir seuls, plus rapidement, pour maîtriser la technique.

«Chaque fois qu'un employé d'expérience quitte l'entreprise, clame M. Audant, c'est une portion de la mémoire de l'entreprise qui disparaît. LUCAS devient donc le gardien de la mémoire et le formateur efficace pour la transmission du savoir.»

Dans les prochaines semaines, une dizaine d'entreprises manufacturières de la Beauce et de la région de Québec seront approchées pour la dernière étape de validation du logiciel et pour peaufiner la plate-forme avant sa commercialisation.

«La technologie que nous mettons au point, affirme M. Audant, touche autant la transmission des savoirs que la diminution des coûts de formation, tout en étant efficace puisque les modules d'apprentissage animés peuvent facilement être adaptés lorsque les techniques de production sont modifiées.»

Un moyen efficace

Pour ce philosophe à la retraite du monde de l'enseignement, la transmission des connaissances doit assurément se servir des technologies, un moyen particulièrement intéressant et efficace pour garder la mémoire, et comme outil de transfert des expertises.

D'ailleurs, la plate-forme conçue au Québec intéresse déjà les industriels et le monde de l'enseignement au Brésil et même la Chine, à cause de la standardisation de l'enseignement par l'animation qui devient une forme de langage universel, soumet

M. Audant.

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