Des histoires en anglais sur mesure

Les élèves d'anglais de Gino Dion, à l'École... (Courtoisie)

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Les élèves d'anglais de Gino Dion, à l'École secondaire Kénogami, ont écrit une histoire dont les protagonistes sont les élèves de deuxième année de l'enseignante Erica Friml, à l'école Riverside.

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Mélyssa Gagnon
Le Quotidien

Après avoir lu Les trois Mousquetaires d'Alexandre Dumas en anglais, des élèves de l'École secondaire Kénogami ont hérité d'une mission particulière il y a quelques semaines. Les jeunes devaient écrire un récit d'aventures dans la langue de Shakespeare, dont le héros serait l'écolier de deuxième année avec qui ils avaient été préalablement jumelés.

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Kellyann Dion a été ravie de se retrouver au coeur de récits concoctés par Lydia Lagacé et Marie-Laurence Blackburn, toutes deux élèves au PEI à l'école secondaire Kénogami.

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L'initiative émane de l'enseignant Gino Dion. Le prof d'anglais souhaitait faire vivre une expérience artistique multidisciplinaire à ses élèves de deuxième secondaire, favorisant les échanges entre les adolescents et des enfants d'une école anglophone. Le tout a été facilité par le fait que la fille de l'enseignant, Kellyann, fréquente l'école Riverside. Gino Dion a parlé de son projet avec le professeur de Kellyann, Erica Friml, qui a été séduite par l'idée. L'enseignante en arts de l'École secondaire Kénoagami Suzanne Amini a aussi mis l'épaule à la roue.

Ainsi donc, le groupe de la concentration Arts du Programme d'études intermédiaires (PEI) s'est rendu à Riverside pour rencontrer les élèves de huit et neuf ans. Les grands ont concocté une série de questions destinées aux plus petits, le tout dans le but de mieux connaître les champs d'intérêt et l'univers de leurs jeunes homologues. Au terme de la collecte d'informations, les ados détenaient les éléments nécessaires à la construction de leur récit.

Gino Dion avait réclamé de ses élèves qu'ils produisent un texte d'au moins 300 mots. Certains ont laissé l'inspiration prendre le dessus, ce qui s'est avéré la genèse d'épopées beaucoup plus longues et parfois épiques. 

« Il y a des jeunes du secondaire qui ne savent même pas qu'il y a une école anglaise juste à côté de chez eux. L'ouverture sur le monde, ça fait partie de la mission du PEI et je trouvais que c'était une belle expérience d'apprentissage », a expliqué Gino Dion.

Après avoir écrit le dernier chapitre de leurs histoires, les élèves devaient mettre leurs talents artistiques à profit en fabriquant une couverture reflétant la trame narrative. Ensuite, ils sont retournés dans la classe de Miss Friml pour présenter leurs histoires. Ce sont les petits qui devaient en faire la lecture, un exercice qui n'a pas manqué de garnir le vocabulaire de chacun.

La piqûre pour la création 

Gino Dion a fait lire des classiques de la littérature à ses élèves, des oeuvres qu'il a lui-même explorées lorsqu'il était à l'université, en espérant que des romans comme ceux d'Alexandre Dumas ou d'Oscar Wilde puissent servir de bougie d'allumage. C'est peut-être ce qui s'est produit pour Emy Dionne, qui aimerait bien explorer la création littéraire après ses études secondaires. Pour sa petite camarade de Riverside, Emy a écrit Isabelle's adventure, l'histoire d'une fillette qui doit franchir moult obstacles dans une jungle de nourriture pour sauver une princesse. Sa copine de classe, Sophie Dutil, a pour sa part signé Red Quest, une aventure rocambolesque au cours de laquelle Juliet devait retrouver un précieux rubis. Les deux adolescentes ont adoré l'expérience, tout comme leurs collègues Lydia Lagacé et Marie-Laurence Blackburn. Elles ont fait vivre de grandes émotions à Kellyann Dion en lui racontant l'épopée, riche en rebondissements, d'héroïnes affrontant des monstres pour sauver un dauphin blessé. Comme quoi l'imagination n'a pas de limites quand on se trouve dans la fleur de l'âge !




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