Mais qui est TRIMEC?

À la fois un robot et un acrostiche: technologie, robotique, ingénierie, mécanique, électrique, conception.

Matchs de basket-ball

TRIMEC est né du génie de 25  élèves du deuxième cycle (3e, 4e et 5e secondaire) du Séminaire Sainte-Marie, soutenus par deux enseignants, Pierre-Luc Caron et Éric Lamy, et mentorés par des professionnels de Delastek et Benoît Houle, programmeur au Cégep de Shawinigan.

Grosso modo, il s'agissait de concevoir et fabriquer un robot, en tenant compte des différentes technologies (électronique, mécanique et robotique). Le robot pourra disputer des rencontres de basket-ball et lancer des ballons dans un panier.

Les élèves du SSM ont conçu un robot-basketeur qui allait jouer en défensive, à savoir subtiliser le plus de ballons possible aux équipes adverses pour les refiler aux deux robots attaquants de son équipe pour leur permettre de marquer plus de points.

«La première journée nous permettra de mettre notre robot à l'épreuve et d'y apporter les modifications ou réparations nécessaires. Lors de la deuxième journée du concours, on disputera des parties de qualification en changeant de partenaires chaque fois. Les huit meilleures équipes pourront, pour la dernière journée, former leurs équipes lors d'un repêchage. Si nous ne nous classons pas parmi ces huit premières équipes, nous espérons être repêchés par les représentants d'une école qui accepteront notre principe d'équipe défensive», explique Éric Lamy, l'un des enseignants.

Au total, 33 équipes participeront à ce concours. Neuf seront donc éliminées après les qualifications.

La conception et la fabrication

C'est à l'aide de Benoît Houle, du Collège Shawinigan, que les élèves ont élaboré la conception du robot.

«Ce sont les élèves qui ont élaboré la stratégie et les grandes lignes directrices à mettre de l'avant pour la construction du robot selon les paramètres pré-établis par les responsables du concours. Ils ont eu de bonnes idées, bien qu'il ait fallu les guider dans la bonne direction», disait M. Houle.

«Tout de suite, nous avons voulu fabriquer un robot qui excellerait en défensive, et qui ressemblerait à un cactus mécanique, au moins par sa couleur verte», disait Étienne Lessard-Branchaud.

Cactus, c'est le nom des équipes interscolaires (sportives et autres) du SSM.

Au départ, ils étaient 65 élèves à vouloir participer au projet. Projet raccrocheur à l'école. On en a retenu 25. «Il leur fallait, pendant six semaines, être disponibles pour travailler en atelier les lundis et mercredis, entre 16 h 30 et 19 h, et les samedis, entre 9 h et 14 h. Il fallait donc mettre toute autre activité de côté, d'où la sélection qui s'est faite tout naturellement», disait M. Lamy.

Pas toujours facile

Ça n'a pas toujours été facile de mener à bien le projet. «Il a fallu modifier nos plans, et parfois reprendre le travail. Pas toujours facile à faire quand on vient d'y mettre deux heures de notre temps», disait Charles Turgeon.

«Nous avons travaillé fort pour que les chaînes des deux côtés du robot arrivent juste», ajoutait Jason Boulanger.

Mais, dans l'ensemble, le projet a été rassembleur et intéressant. «Ce fut une chance de travailler sur sa conception et sa fabrication. Nous avons beaucoup appris», confiait David Maurier.

Tous les participants au projet, les élèves, les enseignants, les mentors de Delastek et du Collège Shawinigan seront du concours les 15, 16 et 17 mars, à Montréal, dans le but de sortir grands gagnants de cette compétition. À tout le moins de vivre une expérience unique.