Concours «Lève-toi et bouge!»

L'école Notre-Dame-du-Sacré-Coeur de l'Isle-aux-Allumettes a présenté un projet au Concours Desjardins, organisé dans le cadre du programme «Lève-toi et bouge!». Il a été retenu comme coup de coeur de la semaine. Le projet de l'école fait maintenant partie des projets en lice pour le grand prix, doté d'une bourse de 500$. L'école qui recueillera le plus de votes d'ici le 31 mai remportera ce prix. Les gens sont dont invités à voter en se rendant sur le site du concours, au www.levetoietbouge.com/fr/concours-desjardins/. L'école Notre-Dame-du-Sacré-Coeur utiliserait le montant de 500$ pour acheter des dossards pour les élèves. Ils les porteront lorsqu'ils feront des marches autour de l'école.

Des «balados» sur le Pontiac

Les élèves de deuxième secondaire de l'enseignante Miriam Baril, en option musique à l'école secondaire Sieur-de-Coulonge, de Fort-Coulonge, ont participé au projet national «Culture à l'écoute! Des audioguides pour tout le Québec». Les élèves ont réalisé des baladiffusions, sous forme d'audioguides avec photos, afin de faire connaître les attraits touristiques de la région du Pontiac. Voici les sujets choisis par les élèves: la Maison Bryson, les chutes Coulonge, les Cabines de la Chute, le pont Félix-Gabriel Marchand, R.S Ranch, The Old Depot, le Patro, Portage-du-Fort et la légende de Jean Cadieux. Les audioguides ont été déposés sur le site Baladoweb et ils sont géoréférencés, ce qui permet de les visionner et de les écouter par le biais de la technologie mobile. Voici l'adresse où tout le Québec peut les visionner: www.baladoweb.qc.ca.

Dramacirque à Campbell's Bay

Les élèves de l'école l'Envolée de Campbell's Bay ont présenté Dramacirque, leur spectacle de cirque de fin d'année. Il était d'abord présenté à tous les ans, puis la fréquence est passée à deux ans, afin de permettre aux jeunes d'avoir plus de temps pour pratiquer leurs numéros. Le spectacle de cette année, la quatrième édition, portait sur le thème de l'espace. Les 110 élèves de l'école étaient tous impliqués, que ce soit en tant qu'artistes, clowns, maquilleurs, techniciens, etc. De plus, cette année, les élèves ont choisi et défini les principaux éléments du spectacle, raconte l'une des responsables du projet, l'enseignante Françoise Corriveau, Il y a eu trois représentations du spectacle: le matin du mercredi 9 mail, le matin du jeudi 10 mai; et le soir du jeudi 10 mai. Les parents étaient invités, tout comme les élèves des autres écoles francophones et anglophones du Pontiac et de plusieurs garderies. Le public était au rendez-vous et les gradins étaient bondés.