L'excellence des profs d'Ottawa récompensée

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L'excellence était mise à l'honneur au 15e ÉduGala, jeudi soir, alors que 18 enseignants d'Ottawa ont vu leur dévouement souligné par un Prix d'excellence en enseignement de la capitale.

Initiative unique au Canada, l'événement veut reconnaître les efforts des enseignants d'Ottawa à tous les niveaux scolaires, de la maternelle jusqu'au doctorat. Devant près de 500 collègues, directeurs d'établissements et politiciens locaux, six professionnels francophones de deux conseils scolaires publics de la capitale, en plus de trois collèges et universités, se sont vu décerner des distinctions par le Réseau d'Ottawa pour l'éducation (ROPE).

La première lauréate est parvenue à une réalisation hors du commun: faire aimer les mathématiques à ses élèves. À l'école secondaire publique Gisèle-Lalonde, les élèves de Laura Zietak dansent, chantent et jouent au bingo pour retenir leurs équations.

Pour Krista Ohmayer, de l'école élémentaire catholique Bernard-Grandmaître, l'enseignement, c'est de «travailler fort pour que d'autres personnes réussissent». L'enseignante de 5e année a adopté le concept de «whole brain teaching», qui vise à développer l'esprit critique de ses pupilles.

Au Centre professionnel et technique Minto, un prof parvient à intéresser au français les jeunes qui se spécialisent dans l'apprentissage d'un métier. Patrick Doucet a pour ses élèves des attentes élevées, mais il ne se trompe pas: depuis trois ans, le taux de réussite dans ses classes au test provincial de compétences linguistiques est de 100%.

Le timing de la prochaine récompense tombe à pic.

Après 32 ans dans le domaine, l'enseignant au programme de soins paramédicaux à La Cité, Robert O. Brunet, a été honoré trois semaines avant le début de sa retraite. «Ça fait un petit baume, s'est-il ému. On passe beaucoup de temps avec nos jeunes. Ça reconnaît tout le temps qu'on investit, tous les sacrifices qu'on fait. Moi ce qui me motivait, c'est qu'on avait un enfant qui était malade. Et si c'était un de mes diplômés qui venait en prendre soin, je voulais que ce soit un étudiant bien formé et qu'il apporte des soins exceptionnels à la personne qui est malade, peu importe sa condition.»

La qualité de son enseignement, mais surtout la théâtralité de ses cours ont valu une distinction à Pascale Fournier, de la faculté de droit, section droit civil, de l'Université d'Ottawa. En plus de retenir l'attention de ses étudiantes avec des mimiques et des gestes, elle pousse les futurs juristes à développer une pensée critique qui leur est propre en remuant ce qu'ils croyaient savoir. En 2015, elle était aussi «l'une des 25 avocat(e)s les plus influent(e)s au Canada», selon le magazine Canadian Lawyer.

Enfin, de l'Université Saint-Paul, le professeur de communications sociales Martin Blais a été récompensé pour la «posture générale» de son enseignement. «Si tu veux vraiment passer une matière, il faut être curieux de la matière, mais surtout, il faut que tu établisses une relation avec les étudiants, explique-t-il. Il faut que tu les voies comme des personnes. Il faut que tu voies sa dignité, son intérêt, les difficultés de sa vie, avant n'importe quoi d'autre. Et si tu vois ça, tu peux connecter avec cette personne-là, et en retour, elle va ouvrir sa tête.»

Les lauréats de la soirée

  • Amanda Keon (Communications School of Health and Community Studies, Algonquin College)
  • Bruce McNicoll (York Street Public School, Ottawa-Carleton District School Board)
  • Bruno Rocha (Mechanical Engineering Technology Program, School of Advanced Technology, Algonquin College)
  • Claudio Micomonaco (St. Thomas More School, Ottawa Catholic School Board)
  • Christopher Anthony Dieni (Institute of Biochemistry, Carleton University)
  • Jane O'Regan (Our Lady of Fatima School, Ottawa Catholic School Board)
  • Joseph Huniu (Lady Evelyn Alternative School, Ottawa-Carleton District School Board)
  • Krista Ohmayer (École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître, Conseil des écoles catholiques du Centre-Est)
  • Laura Waddell (Colonel By Secondary School, Ottawa-Carleton District School Board)
  • Laura Zietak (École secondaire publique Gisèle-Lalonde, Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario)
  • Leann Nicholson (Technological Communications Faculty of Technology and Trades, Algonquin College)
  • Martin Blais (Faculté des sciences humaines, Université Saint-Paul)
  • Martin Geiger (Department of Political Science, Carleton University)
  • Molly Ensom (Ottawa Technical Secondary School, Ottawa-Carleton District School Board)
  • Nduka Otiono (Institute of African Studies, Carleton University)
  • Pascale Fournier (Faculté de droit, section droit civil, Université d'Ottawa)
  • Patrick Doucet (Centre professionnel et technique Minto, Conseil des écoles catholiques du Centre-Est)
  • Robert O. Brunet (Institut des services d'urgence et juridiques, Collège La Cité)

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