Cégep de Granby : Bonnardel appuie la demande de nouveaux programmes

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Le candidat caquiste François Bonnardel livre quelques-unes de ses promesses en éducation en conférence de presse.

photo Janick Marois

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Chantal Vallée
Chantal Vallée
La Voix de l'Est

(Granby) S'il est élu le 4 septembre, le candidat caquiste François Bonnardel fera les représentations nécessaires auprès du ministère de l'Éducation pour que les projets du cégep d'offrir de nouveaux programmes d'études techniques se matérialisent: une formation en génie mécanique et en éducation à l'enfance.

«J'appuie sans équivoque les projets du cégep de Granby», a fait savoir le candidat en conférence de presse, hier après-midi, à son local électoral de Granby. François Bonnardel soutient que la formation collégiale en génie mécanique répondrait aux besoins des parcs industriels de Granby et de Bromont et inciterait peut-être des jeunes de l'extérieur à venir étudier à Granby. «Personnellement, je trouve qu'on ne valorise pas assez le travail manuel. On en a besoin au Québec», affirme le député sortant.

François Bonnardel cite en exemple une entreprise de Granby qui doit faire venir des soudeurs de l'extérieur du pays, parce qu'elle n'en trouve pas ici. «Le défi, c'est de répondre aux besoins de nos entreprises», soutient-il. Le développement du réseau de garderies nécessite aussi des éducatrices qualifiées, retient-il.

Le candidat caquiste croit que ces nouvelles techniques pourraient inciter des jeunes à rester à Granby pour étudier. «Chaque fois qu'un de nos jeunes quitte la région pour aller étudier ailleurs, il est probable qu'il ne reviendra pas ici pour faire sa vie et travailler», fait-il également valoir.

Il souhaite que ces nouvelles formations techniques soient offertes dès la session d'automne 2013. Pour ce faire, il devra obtenir les autorisations nécessaires du Ministère dès octobre prochain.

Salle blanche

Le député sortant veut aussi travailler pour que la salle blanche (ou salle de stimulation sensorielle) du cégep, présentement utilisée quelques jours par semaine par les étudiants en technique d'éducation spécialisée, soit disponible le reste du temps pour les organisations qui donnent des services aux personnes aux prises avec un trouble envahissant du développement (dont l'autisme) dans le milieu.

Tous les détails dans notre édition de mercredi

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