Lancé cet automne, le projet devrait s'étirer au moins jusqu'à l'été. Trois TBI ont été installés à la faculté d'éducation.

«Il y a deux ans que je caressais l'idée d'intégrer les TBI: ils commençaient à entrer dans les écoles. Puis il y a eu l'annonce du gouvernement l'hiver dernier», raconte le professeur Vincent Grenon, responsable de l'intégration des technologies au département de l'enseignement préscolaire et primaire. Des chargés de cours et des employés du service informatique de la faculté s'investissent aussi dans ce projet.

«On trouve que c'est une bonne idée de former les étudiants avant qu'ils ne se retrouvent en stage», indique Marie-Pier Morin, professeure en didactique des mathématiques, également impliquée dans ce projet. La Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke avait également exprimé des besoins en matière de formation.

Un des défis, selon Philippe Doyon, coordonnateur de l'informatique à la faculté d'éducation, est de leur montrer à utiliser ces appareils à leur plein potentiel. Le tableau peut servir à faire une simple présentation (comme avec Power Point), mais il a aussi un paquet d'autres potentialités. «Le but, c'est de rendre la formation interactive», précise M. Doyon.

Jusqu'ici, les étudiants ont reçu une formation de base sur l'utilisation du tableau. Cet hiver, les responsables du projet se pencheront sur les aspects pédagogique et didactique de cet outil de travail.

En Angleterre, les tableaux interactifs ont été implantés en 2003, selon M. Grenon.