Éducation : un gouvernement en manque de vision

Le Mouvement musical Mitchell-Montcalm (MMMM) est un organisme à but non... (Archives, La Tribune)

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(SHERBROOKE) Le Mouvement musical Mitchell-Montcalm (MMMM) est un organisme à but non lucratif constitué d'un groupe de parents bénévoles qui, avec le précieux concours de la direction et du personnel enseignant, poursuit la mission d'aider au développement de la vocation musique de l'école Mitchell-Montcalm. Ce groupe dévoué poursuit une mission : permettre aux élèves en vocation musique de bénéficier d'une excellente formation musicale en classe ou en cours individuels, de recevoir des bourses pour aider aux cours privés, de participer à des spectacles, des concerts et des concours, et bien sûr, de disposer des ressources pour le faire.

Malgré le soutien du MMMM, l'ensemble des activités de la vocation musique ne peut être maintenu sans un investissement bénévole important de l'équipe de professeurs de musique et sans le soutien logistique de la direction et, par conséquent, de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (CSRS). Pour protester contre les orientations du ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) et mettre en valeur leur dévouement et leur travail dans un contexte de négociation collective, les professeurs ont choisi de limiter les heures consacrées à des activités musicales à ce qui est prescrit par leur contrat de travail, et on ne peut les blâmer. La CSRS et les professeurs ne peuvent indéfiniment accorder des ressources qu'ils n'ont pas.

Dans leur démarche, les professeurs ont pris soin de réduire leur investissement bénévole en veillant à avoir le moins d'impact sur les élèves. Ainsi, toutes les activités musicales à l'école sont maintenues, mais les élèves n'auront pas le soutien de leurs professeurs pour les concours nationaux qui apportent tant de fierté et de rayonnement aux élèves, aux parents, aux enseignants et à leur école publique, la seule de la région de Sherbrooke offrant un programme quinquennal de développement musical des jeunes d'âge secondaire, les préparant très bien à un suivi collégial ou universitaire.

Compte tenu des données probantes démontrant les multiples retombées positives de l'éducation artistique (la fierté, l'appartenance, la qualification, la persévérance scolaire, l'organisation du travail et la performance académique générale), il devient clair que le manque de vision du présent gouvernement a un impact bien au-delà de la musique. Comme Victor Hugo le disait avec éloquence : « celui qui ouvre une porte d'école ferme une prison », l'éducation n'est pas une dépense, mais un investissement qui enrichit notre société. Torpiller indûment les vocations et autres activités connexes à l'enseignement de base constitue à nos yeux un sabotage éhonté de ce qu'il y a de plus précieux : l'intelligence et le succès des bâtisseurs de demain.

Comment l'honorable ministre François Blais et le gouvernement libéral osent-ils prétendre endiguer l'appauvrissement de notre société s'ils jouent un rôle de premier plan dans sa pauvreté culturelle, contribuant ainsi à de multiples effets pervers contraires aux intérêts qu'ils ont juré de protéger et défendre lors de leur assermentation? Le MMMM s'indigne devant les orientations de ce gouvernement en matière d'éducation et ne peut qu'offrir sympathie et encouragement à ceux qui tiennent nos écoles « à bout de bras », les parents, les professeurs et notre commission scolaire. En tant que parents, nous souhaiterions avoir un soutien de la sphère politique et non une opposition à l'Éducation.

Luc Beaubien, Marie-France Bergeron, Guy Carpentier, Yvan Dion, Jenny Dumont, Édith Fontaine, Patrick Fréchette, Marie-Claude Garneau, Nathalie Guay, Lucie Morin, Marie-Pier Morin, François Pellerin, Marc Stringer, Marie-Pierre Trottier, Marie-Claude Turcotte, Jacinthe Vigneau (Les signataires

sont des parents bénévoles

du MMMM)

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