Professeur au Centre NAD depuis sa fondation en 1992, Robin Tremblay a contribué à la mise sur pied du programme de baccalauréat en animation 3D et design numérique.
«Nous étions trois à rédiger le contenu du nouveau programme qui a remplacé la formation intensive d'un an qu'on donnait auparavant», explique Robin Tremblay.
Déjà titulaire d'un baccalauréat en informatique, il a d'ailleurs dû étudier à la maîtrise pour acquérir les aptitudes nécessaires à l'enseignement universitaire.
Intérêt pour l'animation
La passion de Robin pour la synthèse d'images ne date pas d'hier. Il s'y intéressait déjà dans les années 80.
«J'ai toujours eu un intérêt pour l'animation, dit Robin Tremblay. Je souhaitais même travailler pour la NASA qui générait des planètes à l'aide d'images de synthèse. À l'époque, ça n'existait pas encore au cinéma», se remémore-t-il.
Le Saguenéen a quitté Jonquière et s'est installé à Montréal au moment de la fondation du Centre NAD. L'école, fréquentée par près de 350 étudiants, est aujourd'hui rattachée à l'Université du Québec à Chicoutimi. Le professeur de 50 ans s'occupe de quatre cours.
«J'enseigne le photoréalisme, j'apprends aux étudiants à observer les objets dans le monder réel et à découvrir comment leurs propriétés sont reproduites en synthèse d'images. J'enseigne aussi l'environnement de synthèse, comment reproduire des océans, des montagnes, du ciel», détaille-t-il.
À l'école, en plus des cours et des responsabilités administratives qui en découlent, Robin doit apprendre les nouvelles fonctions des logiciels avec lesquels il travaille et réviser régulièrement le contenu de la matière qu'il enseigne.
«Les cours sont assez pointus. J'estime devoir changer environ 20% du contenu de mes cours chaque session. Les logiciels sont constamment mis à jour et nous travaillons dans un secteur très dynamique», dit-il.
Place à la créativité
Afin de stimuler la créativité des étudiants, Robin développe diverses méthodes d'enseignement en proposant des projets originaux, telle la création d'un canular qui doit être mis en ligne sur l'internet et avoir le plus de visibilité possible.
Il travaille aussi une journée par semaine chez Rodeo FX, une entreprise spécialisée en environnement de synthèse pour la production d'oeuvres cinématographiques.
«J'ai un employeur très flexible et je dois admettre que la liberté académique d'un professeur d'université est vraiment géniale», assure-t-il.
À SAVOIR
PROFESSEUR D'UNIVERSITÉ
SALAIRE ANNUEL MOYEN
(2008-2009) : 102 925$
PERSONNES EN EMPLOI
(2008-2009) : 9448*
PERSPECTIVES D'EMPLOI
(2012-2016) : Favorables
TAUX DE CHÔMAGE (2011) : Faible
* Professeurs réguliers à temps complet.
Source : MELS et Emploi Québec